COLLEGE ST FRANCOIS DE SALLES
Bâtiment de classes – Collège Saint François de Sales à Chambéry (73)
Ce bâtiment de classes réalisé pour le collège Saint François de Sales à Chambéry se distingue par une architecture scolaire claire, lisible et très fonctionnelle. La composition privilégie une écriture horizontale, avec des plateaux superposés et des coursives extérieures qui structurent les circulations et donnent une identité forte à l’ensemble. Le projet s’organise autour d’une grande cour, offrant des vues dégagées et un fonctionnement fluide au quotidien.
Une architecture scolaire rationnelle et facile à utiliser
Le bâtiment adopte une volumétrie simple et efficace, adaptée à un programme d’enseignement : trame régulière, façades largement ouvertes et repères visuels évidents. Cette rationalité facilite l’orientation des élèves et du personnel, tout en permettant une organisation claire des salles et des espaces annexes.
Coursives et circulations extérieures : robustesse et vie collective
L’un des marqueurs du projet est l’usage de circulations extérieures en coursives sur plusieurs niveaux. Cette disposition libère de l’espace intérieur, simplifie les parcours et renforce la dimension collective du collège : les coursives deviennent de véritables “rues” d’établissement, animées, ouvertes sur la cour et faciles à surveiller.
Lumière naturelle et transparence des façades
Les façades intègrent de larges ouvertures et des vitrages importants, favorisant l’apport en lumière naturelle dans les salles de classe. Cette transparence améliore le confort d’usage (luminosité, perception des volumes) et participe à la qualité des ambiances de travail. Les vues sur la cour créent aussi un lien direct entre les espaces d’apprentissage et la vie de l’établissement.
Identité visuelle : un bâtiment repérable dans le collège
Le traitement architectural met en valeur une silhouette très horizontale, soulignée par des bandeaux et une palette de teintes contrastées (notamment dans les zones de circulation). Ce choix donne au bâtiment une identité contemporaine et repérable, tout en clarifiant les accès et les cheminements (escaliers, entrées, paliers).
Un équipement d’enseignement pensé pour l’exploitation et la sécurité
La lecture simple des niveaux, la distribution par coursives et la présence d’escaliers bien identifiés contribuent à un fonctionnement adapté à un collège : circulations lisibles, gestion des flux, surveillance naturelle sur la cour et accessibilité facilitée. L’architecture vise ici un objectif concret : un bâtiment robuste, pratique et durable pour un usage quotidien intensif.
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Date:
30 décembre 2025
